成考文言文阅览《滚绣球》

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《滚绣球》有日月朝暮悬,有鬼神掌着存亡权。六合也!只合把清浊分辩,可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受赤贫更命短,造恶的享富有又寿延。六合也!做得个怕硬欺软,却本来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。

1.下列句中画横线的字注音正确的一组是(  )

只合把清浊分辩 盗跖 错勘贤愚 两泪涟涟

A.浊 zhuó  跖 zhí  勘 kān  涟 lián

B.浊 zhú  跖 zhí  勘 kān  涟 lián

C.浊 zhú   跖 zhí  勘 kān  涟 lián

D.浊 zhuó  跖 zhǐ  勘qián 涟 lián

2.对下列语句中词语解说过错的一项是(  )

A.只合把清浊分辩         只合:只应该

B.可怎生糊突了盗跖、颜渊    糊突:混杂

C.你错勘贤愚枉做天        勘:判别

D.造恶的享富有又寿延      延:约请

3.对下列句中画线词语解说正确的一项是 (  )

A.可怎生糊突了盗跖、颜渊

盗跖和颜渊一个是起义领袖,一个是读书人。泛指武将和文人。

B.却本来也这般顺水推船

比方乘便行事,此处作攀龙附凤解。

C.错勘贤愚枉做天 枉:委屈。

D.《滚绣球》是标明腔调凹凸的。

4.《滚绣球》最初两句标明窦娥信仰鬼神的力气,视为崇高;而后边又说“不分好歹何为地”“错勘贤愚枉做天”,以下哪种了解精确(  )

A.阐明窦娥因冤生怨、心情动摇,故知道前后不一致。

B.是严酷的实际使她改动观念,对六合鬼神发生置疑。

C.一个困苦妇女勇于直斥六合鬼神,表现出觉悟的认识。

D.经过咒骂日月鬼神的不公正,咒骂社会实际的不合理。

5.曲中清浊、善恶、贤愚、软硬指的是哪两类人(  )

A.穷人和有钱人

B.统治阶级和人民群众

C.六合鬼神和窦娥自己

D.为善的与作恶的

6.这首曲子归纳运用了哪些修辞格…(  )

A.呼告 对偶 借代 拟人

B.比方 呼告 对偶 夸大

C.比方 对偶 拟人 呼告

D.排比 比照 比方 拟人

7.这段唱词所表达的思想感情是(  )

A.否定神权。

B.指斥天命。

C.哀叹自己的命运。

D.控诉漆黑的封建统治。

答案:1.A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.A 7.D

解析:

1. 解析:考察认读汉字。

2. 解析:考察词义了解。D.延:延伸。

3. 解析:考察词语的语境义。A.“盗跖、颜渊”两个人,这儿泛指坏人和好人;C.枉,白白。D.曲牌名。

4. 解析:考察全体了解。A.“知道不一致”不当。B.不仅仅是“置疑”。C.“觉悟的认识”是知道上的提高。D项最恰当。

5. 解析:考察词语的意义。联络文段内容不难选出正确义项。

6. 解析:考察表达技巧的了解。“呼告”如第7、8句。“对偶”如第3句,第7、8句。“借代”如盗跖、颜渊。“拟人”如“地也……!天也……”。

7. 解析:考察对语段内容的掌握。A、B两项都是外表的否定与指斥,实际上是把锋芒指向了封建统治者。C项文中没有对自己命运的感叹。